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소개의 글

국제 건축가 연합(UIA)은 전 세계의 모든 건축가들을 통합하기 위하여 1948년에 로잔느에서 설립된 국제적인 조직으로서, 국가나 인종, 종교에 상관없이 각 나라의 대표적인 건축 조직들이 가입하여 아주 독특한 세계적인 네트워크를 구성함으로써 건축계를 대표하고 있다.

국제 건축가 연합에서는 건축 실무에 대한 국제적인 기준뿐만이 아니라 건축교육에 대한 국제적인 기준을 제시하고 있다.

특히, 어린이와 청소년들에 대한 건축교육의 중요성을 인식한 국제 건축가 연합은 1999년 6월 북경에서 열린 세계건축가연맹 회의에서 ‘건축과 어린이(Architecture and Children)’를 연맹 활동 프로그램으로 채택하였다.

이것은 초등학교 및 중등학교 교사들과 학생들이 건축 설계와 건조 환경이 만들어지는 과정을 이해시키기 위한 프로그램과 재원을 마련함으로서 건축을 발전시키고자 하는 목표를 가지고 있다.

이러한 목적을 달성하기 위하여 2002년에 “건조 환경교육 프로그램에 대한 지침서(Built Environment Education Guidelines)” 1판을 만들었다.

이 지침서는 프로그램이 시행될 지역들의 특성과 다양한 교육환경을 고려하여 건조 환경교육에 대한 세부적인 내용보다는 일반적인 지침을 세 가지 방향으로 제시하고 있다.

즉 학교에서 건축가와 교사, 학생들이 효과적이며 실용적으로 협력 체제를 구축하는 지침을 다루고 있는 학교에서의 건축가 (Architects in Schools), 건조 환경에 대한 교육 자료들의 지침을 다루고 있는 커리큘럼의 요소들(Curriculum Resources),교사들에게 건축과 환경을 이해시키기 위한 교육에 대한 지침들을 다루고 있는교사들의 교육(Teacher Training)등 크게 3부분으로 구성되어 있다.

이 지침에서는 건조 환경교육이 성공하기 위해서는 이 프로그램을 공교육화하여야 하며, 단계별 60시간 이상의 교육을 권장하고 있으며, 건축가와 교사 간의 협력의 중요성을 강조하고 있다.

이 지침의 포괄적인 성격을 보완하기 위해서 2008년 6월에 2판을 발행하였다.

2판에서는 프로그램의 목적과 주제들에 대한 지침을 제시하고 있다.

또한 2019년에는 학생과 청소년들이 개별적인 계획과 성취를 모두 함께 공유하는 데 쓰일수 있는 광범위한 교육 네트워크를 구축, 활용하기 위한 “건축과 어린이 프로그램의 아동 및 청소년을 위한 건조환경교육 헌장”을 발표하였다.

이 지침들은 어린이와 청소년들에게 건축을 통한 교육을 준비하고 교육하는 기준을 설정하는 데 많은 도움이 될 것이다.